Introducción al tema de la discriminación

Favian Gallardo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la discriminación y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y revisión de las normas de convivencia en el aula.

  2. Actividad introductoria (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes situaciones de discriminación y pedir a los alumnos que comenten qué observan y cómo se sienten al ver esas acciones.

  3. Exposición (15 minutos): Presentación del concepto de discriminación y explicación de las diferentes formas en que se puede manifestar (género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje).

  4. Reflexión en grupo (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos cuando son discriminados y si han observado situaciones de discriminación en su entorno.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la discriminación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las causas y consecuencias de la discriminación en diferentes ámbitos.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve lluvia de ideas.

  2. Exposición y discusión (20 minutos): Presentación de diferentes causas y consecuencias de la discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.

  3. Trabajo en parejas (15 minutos): Los alumnos se dividen en parejas y discuten sobre una situación de discriminación que hayan observado o experimentado, identificando las