Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar uso y función de las diferentes herramientas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos mencionen diferentes herramientas que utilizan en su vida diaria y cuál es su función.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes herramientas y explicar su uso y función.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su función en situaciones específicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Plantear una pregunta para la siguiente sesión, relacionada con el uso y función de las herramientas.