Medición y cálculo de perímetro y área de figuras compuestas.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 2º - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo de perímetro y área de figuras compuestas.

Objetivo (PDA): Utilizar estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Mala interpretación de fórmulas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar: Mala interpretación de fórmulas. Discutir brevemente sobre la importancia de interpretar correctamente las fórmulas en matemáticas y cómo esto puede afectar el cálculo de perímetro y área de figuras compuestas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias que podrían utilizarse para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un conjunto de figuras compuestas y pedirles que trabajen en parejas para determinar el perímetro y el área de cada figura utilizando las estrategias discutidas anteriormente.


• Proporcionar material manipulativo (regla, cuerda, papel cuadriculado, etc.) para que los alumnos puedan medir y calcular correctamente.

Cierre:

• Hacer una puesta en común para que los alumnos compartan sus estrategias y resultados.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar estrategias diversas para abordar problemas de medición y cálculo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre el cálculo de perímetro y área de figuras compuestas.


• Presentar a los alumnos un nuevo conjunto de figuras compuestas y plantearles el desafío de dete