Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conozco mis útiles escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la comunicación oral y los útiles escolares.


• Actividad inicial: Los alumnos tendrán que traer un objeto de su casa que consideren importante y que pueda ser utilizado para comunicar algo.


• Diálogo en grupo: Se abrirá un diálogo en grupo para que los alumnos compartan qué objeto trajeron y por qué lo consideran importante para comunicarse.


• Actividad creativa: Los alumnos podrán utilizar los objetos traídos para realizar una breve representación teatral en la que deberán comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea.


• Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas y cómo se relacionan con su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de observación: Se llevará a cabo una actividad en la que los alumnos deberán observar diferentes imágenes de útiles escolares y describir qué necesidad, emoción, gusto o idea pueden comunicar.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se organizarán en parejas y deberán crear una pequeña