Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

FERREOLO MUKUL
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable


Problema a atender: "Si te drogas te matas"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una breve encuesta para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que los alumnos consideran que podrían tener un impacto positivo en la comunidad para prevenir el consumo de drogas.

  • Discutir la importancia de los medios comunitarios y masivos de comunicación en la difusión de estos mensajes.


Cierre:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

  • Indicar que en la próxima sesión deberán presentar sus hallazgos y seleccionar uno de los mensajes como base para su proyecto comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los hallazgos de los grupos en la investigación de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que debe contener un mensaje impreso para que sea efectivo.


Desarrollo:



  • Explicar la