Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes formas de energía y sus beneficios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de energía conocidas por los alumnos y sus usos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Energía solar y eólica

• Introducción teórica sobre la energía solar y eólica y su aprovechamiento.


• Realizar una actividad práctica en el aula, utilizando paneles solares y mini aerogeneradores para generar electricidad.


• Discusión en grupos sobre los beneficios y limitaciones de la energía solar y eólica.

Sesión 2: Energía hidráulica y geotérmica

• Explicación teórica sobre la energía hidráulica y geotérmica y su aprovechamiento.


• Realizar una visita a una central hidroeléctrica y un geiser cercano a la escuela.


• Elaborar un informe sobre las observaciones realizadas y los beneficios de estas formas de energía.

Sesión 3: Energía mareomotriz y nuclear

• Presentación teórica sobre la energía mareomotriz y nuclear y su aprovechamiento.


• Realizar un