Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Ramiro Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporación de diversidad de capacidades, habilidades y destrezas en el uso y función de las diferentes herramientas.
Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria, tanto en el ámbito personal como en el laboral.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Ejemplos prácticos de herramientas utilizadas en diferentes contextos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas en imágenes y describir su función.
Sesión 2:
- Exposición de las formas de organización de herramientas en talleres y otros espacios de trabajo.
- Análisis de videos o testimonios de personas que utilizan herramientas en su trabajo diario.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán organizar herramientas de forma eficiente en un espacio asignado.
Sesión 3:
- Exposición sobre las posibilidades corporales y habilidades necesarias para utilizar efectivamente las herramientas.
- Demostración de diferentes técnicas para el uso adecuado de herramientas.
- Actividad práctica: