Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática adicional: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Energía solar y convección.


• Establecer la problemática: ¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol en nuestra vida diaria?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre aprovechamiento de energía solar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de energía solar y convección.


• Realización de una lectura en grupo sobre el tema y discusión de preguntas relacionadas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre diferentes experimentos que aprovechen la energía solar o la convección.


• Elección de un experimento para realizar en clase.

Cierre:

• Presentación de los experimentos elegidos por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y posibles mejoras.


• Reflexión sobre la importancia de la energía solar y la convección en la sustentabilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema: ¿Cómo podemos medir la energía generada por los experimentos?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de energía y unidades de medida.


• Presentación de diferentes instrumentos de medición de energía (termómetros, fotómetros, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos de medición de energía