Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
PDA: El alumno es capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Se presentará el tema de la escritura de nombres en la lengua materna, explicando su importancia y utilidad en diversas situaciones.


• Actividad 1: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños y compartirán los nombres de sus compañeros.


• Actividad 2: Cada alumno escribirá su propio nombre en una hoja de papel y lo comparará con los nombres de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.


• Plenaria: Se realizará una puesta en común de los nombres escritos y se destacarán las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Se organizará una actividad de intercambio de nombres entre los alumnos. Cada alumno recibirá el nombre de otro compañero y deberá escribirlo correctamente.


• Actividad 2: Los alumnos utilizarán los nombres escritos para realizar diferentes acciones, como indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares o registrar su asistencia.


• Plenaria: Se compartirán las experiencias de uso de los nombres escritos y se destacarán las ventajas que proporcionan en el ámbito escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Se realizará una actividad de lectura en voz alta, donde cada alumno leerá en voz alta los nombres escritos por sus compañeros, practicando la correcta pronunciación.


• Actividad 2: Los alumnos diseñarán tarjetas de presentación uti