Estilos de vida activos y saludables
Fernanda Ocaña
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Algunos de los alumnos no llevan un consumo de alimentos saludable y no realizan alguna actividad.
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Discusión en grupos pequeños sobre las actividades físicas que realizan los alumnos dentro y fuera de la escuela.
- Puesta en común y elaboración de un listado de actividades físicas.
Sesión 2:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Explicación de la problemática relacionada con el consumo de alimentos saludables y la falta de actividad física.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de diferentes roles para abordar la problemática.
- Investigación en grupos sobre alternativas de actividades físicas para realizar dentro y fuera de la escuela, así como ideas para fomentar un consumo de alimentos saludables.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Discusión y análisis de las alternativas propuestas.
- Reflexión sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Elaboración de un plan de actividades físicas y alimentación saludable para los alumnos.
Sesión 4:
- Implementación del plan de actividades físicas y alimentación saludab