Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Falta reforzar el trabajo colaborativo entre pares y entre colegas, para formar una comunidad de aprendizaje basada en las necesidades de todos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia. 2) Actividad de reflexión escrita sobre la importancia del trabajo colaborativo en la formación de una comunidad de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinario a abordar.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de avances tecnológicos que han permitido una mejor comprensión de la constitución de la materia.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la estructura básica de la materia (átomos, moléculas, partículas subatómicas, etc.).


• Realización de experimentos sencillos para observar propiedades y características de diferentes sustancias.


• Discusión en grupos sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y su importancia.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Tarea: Investigación sobre un avance reciente en la comprensión de la constitución de la materia y su relación con algún tema de interés para el estudiante.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de escritur