Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Escuela de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de la habilidad de "imaginación histórica" para desarrollar el pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.


2. Presentación oral y escrita de un ensayo donde se reflexione sobre la importancia de la "imaginación histórica" en el fortalecimiento del pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos de los pueblos antiguos de Mesoamérica para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: Los estudiantes, en grupos de 4 o 5, deberán investigar y reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica. Deberán seleccionar una civilización específica para su investigación.


• Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, redactor, organizador, presentador.


• Investigación en línea y en libros sobre la civilización asignada.


• Recopilación de información relevante y elaboración de un informe preliminar.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los avances