Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo PDA: Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos)
   a. Saludo y recordatorio de la importancia de la higiene y la salud.
   b. Introducción al tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)
   a. Proyección de un video corto sobre la importancia de la higiene y la salud.
   b. Reflexión grupal sobre lo aprendido en el video.

   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)
   a. División de los estudiantes en pequeños grupos.
   b. Cada grupo recibirá una lista de hábitos de higiene y limpieza.
   c. Los estudiantes deberán crear una pequeña obra de teatro o diálogo para representar la importancia de dichos hábitos.
   d. Presentación de las obras de teatro y diálogos en el aula.

   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común de las obras de teatro y diálogos representados.
   b. Reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en la salud personal y de otros seres vivos.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos)
   a. Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad de aplicación (20 minutos)
   a. Cada estudiante recibirá una hoja de trabajo con situaciones relacionadas con hábitos de higiene.
   b. Los estudiantes deberán identificar qué acciones son correctas