Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Grado: 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reescribe canciones usando rimas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Actividad introductoria: Realizar una ronda infantil con los alumnos, utilizando una canción conocida.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad principal: Escuchar diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos. Los alumnos deben prestar atención y elegir sus favoritos.


• Actividad de cierre: Compartir en grupo las canciones elegidas y las razones de su elección.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas utilizando rimas.


• Actividad principal: Leer cuentos infantiles en voz alta. Los alumnos deben prestar atención a las rimas y las repeticiones.


• Actividad de cierre: Comentar en grupo las rimas encontradas en los cuentos y su importancia en la historia.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar ejercicios de ritmo y coordinación motora mediante la reproducción de algunas canciones y rondas infantiles.


• Actividad principal: Escuchar y cantar nuevamente las canciones, rondas infantiles y arrullos seleccionados en la primera sesión. Los alumnos deben prest