Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reconstrucción de aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Problemática a abordar: Es necesario fomentar en los estudiantes la imaginación histórica, con el fin de promover el pensamiento crítico y la interpretación.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de otras disciplinas como la antropología, la geografía y la sociología para enriquecer el aprendizaje.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Promover el respeto y reconocimiento de las diferentes culturas presentes en Mesoamérica, así como fomentar la reflexión y el análisis crítico de la información.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de participación en la discusión grupal: Evaluará la participación activa, el respeto a las opiniones de los demás, el uso de argumentos sólidos y el nivel de reflexión y análisis crítico.

   
   



2. Cuestionario de evaluación de conocimientos: Evaluará los conocimientos adquiridos en relación al tema de estudio, así como la capacidad de relacionarlos y aplicarlos en situaciones concretas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y objetos relacionados con la cultura mesoamericana y g