Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Reflexionar acerca de una alimentación saludable, identificar qué alimentos nos proporcionan nutrientes y cuales no.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el tema de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan al aula diferentes empaques de productos alimenticios y anuncios publicitarios. Organizar un "mercado" en el aula donde los alumnos puedan intercambiar sus empaques y anuncios.


• Reflexión y discusión: Promover una reflexión grupal sobre los diferentes productos y anuncios. Guiar la discusión hacia la importancia de leer las advertencias en los empaques y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los nutrientes que proporcionan diferentes alimentos. Los alumnos pueden utilizar libros de texto, internet u otras fuentes de información.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase. Después de cada presentación, promover una discusión sobre los beneficios y desventajas de consumir esos alimentos.

Sesión 3:

• Reflexión y discusión: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los al