Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad relacionados con la mala alimentación.

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad relacionados con la mala alimentación.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: introducir el concepto de una comunidad y su importancia en la sociedad.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué problemas relacionados con la mala alimentación puedes identificar en tu comunidad? ¿Cómo crees que se podrían solucionar?


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos comparten sus respuestas y se registra en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Presentar vocabulario relacionado con el tema de la mala alimentación en inglés.


• Ejercicio de comprensión oral: escuchar un audio sobre la importancia de una alimentación saludable y responder preguntas de comprensión.


• Actividad de conversación en parejas: los alumnos discuten acerca de los problemas de alimentación en su comunidad y posibles soluciones, utilizando el vocabulario aprendido.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de la sesión: los alumnos comparten sus conclusiones sobre los problemas de alimentación en su comunidad y las posibles soluciones.


• Asignación de tarea: investigar sobre acciones colectivas relacionadas con la alimentación saludable en otras comunidades y escribir un pequeño ensayo argumentativo en inglés.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asigna