Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no conocen ni juegan con juegos de lenguaje en inglés.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de juegos del lenguaje y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de lenguas.
Actividad:

• Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje en español.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus juegos del lenguaje favoritos en su idioma materno.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo podemos aprender de otras lenguas.


• Presentar la problemática de no conocer ni jugar con juegos de lenguaje en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los juegos del lenguaje en inglés que los alumnos conocen.


• Promover la curiosidad y el interés por aprender nuevos juegos del lenguaje en inglés.

Sesión 2:
Objetivo: Explorar juegos del lenguaje en inglés y practicar su uso.
Actividad:

• Presentar a los alumnos una selección de juegos del lenguaje en inglés.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos jueguen y practiquen con los juegos del lenguaje en inglés.


• Observar y registrar las interacciones de los alumnos, su participación y su capacidad para organizar y proponer juegos del lenguaje.


• Promover la colaboración entre los alumnos y