Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Características de la diversidad lingüística y cultural para valorarse como riqueza pluricultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes tecnologías y sistemas técnicos y preguntar a los estudiantes qué características consideran importantes para su evaluación.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar a abordar.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la importancia de la evaluación de los procesos en los sistemas tecnológicos.


• Ejemplos prácticos de sistemas tecnológicos evaluados y sus resultados.


• Dinámica de grupos: los estudiantes se dividen en grupos y deben evaluar un sistema tecnológico de su elección, considerando los aspectos teóricos vistos previamente.


• Cada grupo debe exponer su evaluación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los aspectos más relevantes de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Asignación de una tarea individual: los estudiantes deben investigar sobre la evaluación de sistemas tecnológicos en diferentes culturas y la importancia de la diversidad lingüística y cultural en este proceso.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la