Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los educandos presentan limitaciones al escribir con fluidez diversos textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes.


• Explicación de la importancia de registrar información de diversas fuentes.


• Ejemplos de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán buscar información sobre un tema de su interés y registrarla utilizando la escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.


• Reflexión y socialización de los registros realizados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir una fuente de información (libro, video, audio, entrevista, etc.) y realizar un registro utilizando diferentes herramientas (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).


• Intercambio de registros entre los alumnos para observar diferentes enfoques y técnicas utilizadas.


• Reflexión y retroalimentación sobre los registros realizados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un familiar, vecino o miembro de la comunidad para obtener información sobre un tema específico.