Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
imelda garcia- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo: Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, garantizando su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
Objetivo: Conocer la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.
- Presentación del tema y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de biodiversidad.
- Actividad en grupos: investigación sobre diferentes especies de flora y fauna en peligro de extinción y sus causas.
- Puesta en común y reflexión sobre la importancia de preservar la biodiversidad.
Sesión 2 (45 min):
Objetivo: Identificar los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Recopilación de información sobre los factores sociales que influyen en la relación con el medio ambiente (educación, cultura, economía, etc.).
- Actividad en grupos: análisis de casos de acciones positivas y negativas en relación con la biodiversidad y el medio ambiente.
- Debate y reflexión sobre las acciones que propician o perjudican la convivencia armónica con el medio ambiente.
Sesión 3 (45 min):
Objetivo: Analizar el concepto de ética y su relación con la biodiversidad y e