Etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

Nicolas Jacobo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las etapas del desarrollo humano, la prevención de ITS y embarazos en adolescentes, y la importancia de la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar las normas de convivencia.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "sexualidad" y "salud sexual".

    • Introducir el tema principal de la clase.



  2. Presentación de conceptos clave (15 minutos):



    • Explicar las etapas del desarrollo humano desde la infancia hasta la adultez.

    • Definir qué son las infecciones de transmisión sexual (ITS) y mencionar algunas de ellas.

    • Discutir las consecuencias de las ITS y el embarazo en la adolescencia.



  3. Aprendizaje por indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionarles preguntas de investigación relacionadas con el tema, como: ¿Qué métodos existen para prevenir las ITS y embarazos en adolescentes? ¿Cuáles son los derechos sexuales y reproductivos?

    • Pedirles que investiguen en libros, internet u otras fuentes confiables para obtener información y respuestas a las preguntas.

    • Permitirles discutir y compartir sus hallazgos con el resto de la clase al final de la sesión.




Sesión 2: El ejercicio de la sexualidad como derecho (45 minutos)


Objetivo: Analizar diversas situaciones relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

    • Recordar brevem