Erradicando la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

Título: Erradicando la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Creación de una campaña de sensibilización sobre la violencia que vive el municipio, considerando al deporte como medio para disminuirla.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Promover la discusión en grupos pequeños y luego en plenaria sobre los aspectos más relevantes encontrados en los textos.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes expresen por qué consideran importante erradicar la violencia.


• Compartir en plenaria las opiniones y reflexiones de los estudiantes.


• Asignar la tarea de investigar sobre casos de violencia en el municipio y posibles iniciativas deportivas para disminuir la violencia.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los casos de violencia en el municipio y las iniciativas deportivas mencionadas en la tarea.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos para investigar más a fondo sobre los casos