Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de una población de personas adultas y jóvenes con diferentes capacidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de evaluación interna de sistemas tecnológicos.
2. Informe de evaluación externa de sistemas tecnológicos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una breve introducción al tema de la evaluación de sistemas tecnológicos, destacando su importancia para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los mismos.


2. Presentar el problema de la población de personas adultas y jóvenes con diferentes capacidades y su relación con la evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de evaluación interna de sistemas tecnológicos y su importancia.


2. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes evalúen internamente un sistema tecnológico de su elección, identificando sus fortalezas y debilidades desde un enfoque sustentable.


3. Realizar una lluvia de ideas para recopilar las conclusiones de la actividad y discutir las posibles mejoras que podrían implementarse en el sistema tecnológico evaluado.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación interna de sistemas tecnológicos y su impacto en la mejora de su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


2. Asignar a los estudiantes la tarea de diseñar un cuestionario de evaluación interna de sistemas tecnológicos que pued