Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de conciencia en el manejo de basura en la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducir la problemática de la falta de conciencia en el manejo de basura en la escuela y su impacto en el entorno.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la gestión de residuos y en la separación adecuada de la basura.


• Explicar los beneficios de un manejo adecuado de la basura, como la reducción de la contaminación y la posibilidad de reutilizar materiales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las herramientas necesarias para realizar la separación de basura y el reciclaje en la escuela.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la gestión de residuos y el impacto positivo que tiene en el medio ambiente.


• Plantear una tarea de investigación para la sigui