El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problemática a atender: Lectoescritura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del proyecto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Motivación: Presentación de imágenes y videos relacionados con la temática.

Desarrollo:

• Explicación de las pautas de investigación y recuperación de manifestaciones culturales y artísticas.


• Asignación de grupos de trabajo y selección de una manifestación cultural o artística a investigar.


• Realización de la investigación en la comunidad, utilizando diferentes fuentes de información.

Cierre:

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y difundir las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los avances de la investigación.


• Presentación de diferentes técnicas de lectoescritura para registrar la información recolectada.


• Organización de la información obtenida en cada grupo.

Desarrollo:

• Desarrollo de habilidades de lectura en inglés a través de la lectura de textos relacionados con la temática.


• Aplicación de técnicas de escritura para redactar la información investigada d