Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José Ventura
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Presentar el problema a atender: Reconocer e identificar las herramientas y materiales a utilizar en el taller de electrónica.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes herramientas y su función en situaciones cotidianas.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles un objeto o herramienta para investigar sobre su función y proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Los grupos deben presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema: Reconocer e identificar las herramientas y materiales a utilizar en el taller de electrónica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Presentación d