Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo general (PDA): Construir significados en lo individual y colectivo, a partir de la observación y comprensión de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos, así como del contexto de creación de manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y selección de manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de interpretar y valorar las manifestaciones artísticas.


• Compartir diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad en grupo: los alumnos seleccionarán una manifestación artística para investigar y presentar en futuras sesiones.

Sesión 2: Investigación y contextualización de manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Organización de los grupos de trabajo.


• Los grupos investigarán y recopilarán información sobre la manifestación artística seleccionada.


• Los grupos presentarán brevemente la información obtenida.

Sesión 3: Observación y análisis de manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas a través de imágenes, videos o audios.


• Actividad individual: los alumnos observarán las manifestaciones artísticas y realizarán anotaciones sobre los sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos y contexto de creación que perciben.


• Plenaria: compartir las observaciones realizadas y generar una discusión sobre la interpretación y valoraci