"Introducción a la biodiversidad y los cambios en los seres vivos"

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo"

Objetivo (PDA): Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: "Introducción a la biodiversidad y los cambios en los seres vivos"

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y preguntar a los estudiantes qué tienen en común y qué diferencias observan entre ellos.


• Generar una lista de respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Presentar a Darwin y Wallace como dos científicos fundamentales en el estudio de la biodiversidad y el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una lectura en voz alta sobre la vida y obra de Darwin y Wallace, resaltando sus principales aportaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas de Darwin y Wallace y cómo estas explican el origen de la biodiversidad.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos científicos sobre la teoría de la evolución de Darwin y Wallace, destacando los aspectos clave.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una especie para que investiguen sobre cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos y presentación de las especies.


• Reflexionar en grupo sobre la importa