La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Análisis de las consecuencias que trajo la conquista española a México y su población.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Análisis de las consecuencias que trajo la conquista española a México y su población.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y testimonios de la época para generar interés y curiosidad en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles fueron los principales factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles? ¿Cómo influyeron estos factores en el resultado de la conquista?


• Investigación en fuentes primarias y secundarias sobre la situación de los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe inicial.

Sesión 2:

• Socialización de los informes iniciales por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas y conclusiones presentadas.


• Identifica