Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordar las normas de convivencia en el aula.


• Presentar el problema: la falta de atención y disciplina en clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas de estos problemas.


• Enfatizar la importancia de prestar atención y participar activamente en el aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una breve explicación sobre el concepto de funciones, enfocándose en las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Presentar ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales en diferentes formatos (tablas, gráficos, diagramas).


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de ejercicios prácticos para resolver, relacionados con el tema de funciones.


• Cada grupo deberá discutir, analizar y resolver los ejercicios, compartiendo sus conclusiones con el resto de la clase.


• El profesor actuará como guía, brindando apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de resolución de los ejercicios.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la reflexión y el debate.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos clave trabajados durante la clase.


• Hacer preguntas a los alumnos para evaluar su comprensión del tema.


• Responder a las dudas que puedan surgir durante esta fase final.


• Motivar a los alumnos a seguir practicando y explorando el tema de funciones p