Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Características de los procesos técnicos artesanales, industriales y automatizados" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes productos artesanales, industriales y automatizados para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las características de los procesos técnicos artesanales, industriales y automatizados?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: procesos técnicos, artesanales, industriales y automatizados.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los procesos técnicos.


• Organización de los alumnos en equipos y asignación de un tipo de proceso técnico a cada equipo (artesanal, industrial o automatizado).


• Investigación en línea sobre el tipo de proceso técnico asignado y recopilación de información sobre sus características.


• Elaboración de un póster o presentación digital en equipo para exponer las características del proceso técnico asignado.

Cierre:

• Exposición de los pósters o presentaciones digitales por parte de cada equipo.


• Re