Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de Ausentismo en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y diagnóstico del problema
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Explicación breve del enfoque del aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el problema del ausentismo en el aula.


• Diagnóstico del problema de ausentismo en el aula a través de una lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en términos de sustentabilidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de lecturas relacionadas al tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre fuentes de energía sustentables
Fases:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: investigar sobre fuentes de energía sustentables.

Desarrollo:

• Discusión en grupo de las lecturas realizadas y los hallazgos de la investigación.


• Identificación de las implicaciones de las fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.

Cierre:

• Re