Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocer los objetos en su comunidad, escuela y hogar como herramientas útiles a utilizar como extensión de su cuerpo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por herramientas, máquinas e instrumentos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular.


• Los grupos deben investigar sobre la función de la herramienta, máquina o instrumento, sus usos en la sociedad y su proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo.


• Cada grupo debe hacer una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos investigados.


• Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Dejar como tarea investigar sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en otros países o culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo apren