Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo (PDA): Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de Mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mala alimentación en la comunidad y su relación con los productos y anuncios publicitarios.


• Lectura de textos informativos sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad de reflexión en grupo sobre los mensajes publicitarios que promueven alimentos poco saludables.


• Discusión en grupo sobre los recursos gráficos y audiovisuales utilizados en los anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Presentación de empaques de productos seleccionados previamente.


• Observación y análisis en grupo de los mensajes y recursos utilizados en los empaques.


• Identificación de elementos que promueven una alimentación poco saludable.


• Registro de las observaciones y análisis en fichas individuales.

Sesión 3:

• Visionado de anuncios publicitarios de alimentos poco saludables.


• Análisis en grupo de los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en los anuncios.


• Reflexión sobre el impacto de estos anuncios en la elección de alimentos de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre alternativas publicitarias que promuevan alimentos saludables.

Sesión 4:

• Actividad de intercambio de comentarios sobre los empaques de productos y anuncios publicitarios analizados.


• Debate en grupo sobre la influencia de estos mensajes en las decisiones de comp