Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable"

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración total: 100 minutos (2 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de los principios éticos en su vida diaria y en el contexto de un desarrollo sustentable.


• Presentación del problema central: "Dificultad al realizar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria".

Desarrollo (35 minutos):

• Formación de grupos heterogéneos de trabajo.


• Entrega de una guía de trabajo que contenga el problema central y preguntas generadoras sobre el tema.


• Los alumnos, en grupos, deberán analizar y debatir sobre el problema planteado, buscando posibles causas y soluciones.


• Invitar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas para generar posibles acciones que promuevan la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las ideas principales surgidas en el trabajo grupal.


• Reflexión final sobre la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo del tema y objetivo de la sesión anterior.


• Presentación del plan de acción para implementar las ideas surgidas en la primera se