La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Sandy Galan
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas alrededor del mundo y promover una breve discusión sobre las diferencias culturales y lingüísticas.

  • Planteamiento del problema: Los estudiantes reconocerán la importancia de conocer el idioma inglés en las diversas regiones y culturas del mundo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar que los estudiantes deberán investigar y seleccionar una cultura o región del mundo para estudiar sus prácticas lingüísticas y culturales.

  • Explicación de los recursos y medios de comunicación a utilizar: Libros, internet, entrevistas, etc.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán una cultura o región del mundo para investigar y recopilar información sobre sus prácticas lingüísticas y culturales.


Sesión 2:



  • Revisión de la información recopilada por los grupos.

  • Actividad: Los estudiantes crearán una presentación multimedia (en inglés) sobre la cultura o región seleccionada, incluyendo detalles sobre su idioma y manifestaciones culturales.

  • Práctica de expresión oral: Cada grupo presentará su proyecto multimedia ante el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Actividad: Los est