Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

guadalupe perfecto
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Problemática:
Los alumnos no saben cómo promover la igualdad de género.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevar a cabo para promover la igualdad de género.

  • Establecer el objetivo de aprender sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Explicación de conceptos clave.

  • Análisis de casos reales de violencia de género y trata de personas.

  • Debate sobre la importancia de combatir estos problemas y promover la igualdad de género.


Sesión 2:



  • Presentación de las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen situaciones de violencia de género y sexual, y propongan acciones de denuncia.

  • Trabajo en grupos para discutir y compartir las acciones de denuncia propuestas.


Sesión 3:



  • Exploración de las redes sociales como herramienta para promover la igualdad de género y denunciar la violencia.

  • Análisis de ejemplos de campañas y movimientos en redes sociales relacionados con estos