Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Problemática a atender: Características de la diversidad lingüística y cultural para valorarse como riqueza pluricultural

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo están relacionados con nuestra comunidad y cultura

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre el origen y transformación de un material específico y cómo se utiliza en la comunidad


• Socialización de los resultados de la investigación

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria


• Asignación de tarea: Elaborar un informe escrito sobre el material investigado y su relación con la comunidad

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de los informes escritos elaborados por los alumnos


• Puesta en común de los diferentes materiales investigados y su relación con la comunidad

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en grupos para identificar técnicas similares de transformación de los materiales investigados en la sesión anterior


• Discusión y reflexi