Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

GUADALUPE MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 2º grado
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de descripción de objetos.



  • Iniciar la clase con una dinámica motivadora en la que los alumnos describan un objeto que ellos mismos han traído de casa.

  • Explicar la importancia de la descripción en nuestra vida cotidiana.

  • Presentar diferentes objetos y guiar a los alumnos en la descripción oral de cada uno.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan un objeto de su elección.


Sesión 2:
Objetivo: Describir personas de su entorno.



  • Iniciar la clase con una actividad en la que los alumnos describan físicamente a sus compañeros.

  • Presentar diferentes imágenes de personas y guiar a los alumnos en la descripción oral de cada una.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan a un miembro de su familia.


Sesión 3:
Objetivo: Describir seres vivos del entorno natural.



  • Iniciar la clase con una actividad en la que los alumnos describan a algún animal de su elección.

  • Presentar diferentes imágenes de animales y guiar a los alumnos en la descripción oral de cada uno.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan un animal de su elección.


Sesión 4:
Objetivo: Describir lugares del entorno social.



  • Iniciar la clase con una actividad en la que los alumnos describan un lugar que les guste