Prevención de situaciones de riesgo

JOSE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Hábitos saludables
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.

  • Introducir el tema de las situaciones de riesgo y su importancia en la vida cotidiana.

  • Relacionar el tema con los hábitos saludables y su influencia en la prevención de situaciones de riesgo.


Desarrollo:



  • Exponer los diferentes tipos de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y sus implicaciones en la vida de las personas.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen situaciones de riesgo comunes en su entorno y analicen cómo podrían prevenirlas desde una perspectiva de vida saludable.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y generar un listado de recomendaciones para prevenir situaciones de riesgo desde hábitos saludables.

  • Reflexionar sobre la importancia de la participación individual, familiar y comunitaria en la prevención de situaciones de riesgo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre adicciones y sus consecuencias.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar las conclusiones de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias para la