Estilos de vida activos y saludables

Karla Alejanndra Luna
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 5º


Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (15 minutos)



  • Presentar el tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicar el concepto de actividad física y su importancia para la salud.

  • Presentar el problema: hshdi (por ejemplo, falta de interés en la actividad física, sedentarismo, malos hábitos alimenticios, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del problema.


Sesión 2: Investigación en comunidad (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.

  • Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para trabajar en comunidad.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre las actividades físicas que se pueden realizar dentro y fuera de la escuela para desarrollar un estilo de vida activo.

  • Indicar que también investiguen sobre las posibles soluciones al problema hshdi.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para la investigación.

  • Cada grupo debe elaborar un informe con sus hallazgos.


Sesión 3: Presentación de alternativas de actividades físicas (30 minutos)



  • Cada grupo presenta las alternativas de actividades físicas que investigaron.

  • Se discuten y se analizan las ventajas y desventajas de cada opción.

  • Se promueve el debate y la reflexión sobre la importancia de desarrollar un estilo de vida activo.


Sesión 4: Propuesta de soluciones a