Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

andrea rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto y explicación del tema "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos".

  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, esculturas, música, danza, etc.

  • Diálogo sobre la importancia de la expresión creativa y el uso de elementos artísticos en nuestras producciones.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán un dibujo libre utilizando diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, etc.). Se les animará a experimentar y ser creativos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los estudiantes.

  • Presentación de diferentes elementos artísticos y culturales, como gestos, posturas, sonidos, etc.

  • Actividad: Los estudiantes crearán una pequeña representación teatral utilizando gestos y posturas para expresar diferentes emociones. Se les animará a incorporar elementos artísticos en su representación.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las representaciones tea