Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Adriana Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemas a atender:
- Malos hábitos de alimentación de la población
- Problemas de lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre los mensajes relacionados con la vida saludable que han recibido a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Contextualización: Se presentará el problema de los malos hábitos de alimentación de la población y la importancia de la lectoescritura en la transmisión de mensajes.
- Motivación: Se mostrarán ejemplos de mensajes audiovisuales sobre vida saludable y se fomentará la reflexión sobre su impacto en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Taller de lectura y escritura: Se realizará una actividad de lectura comprensiva de textos relacionados con la vida saludable. Posteriormente, se pedirá a los alumnos que escriban un pequeño texto reflexivo sobre la importancia de una alimentación adecuada.
- Taller de producción audiovisual: Se explicará a los alumnos los elementos básicos del lenguaje audiovisual y se les proporcionará las herramientas necesarias para la creación de mensajes audiovisuales.
Sesión 2:
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación presentes en su comunidad y seleccionarán