Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Enfocarse en el problema de malos hábitos de alimentación de la población y problemas de lecto escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar el tema de la clase y su relevancia para una vida saludable.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos cuáles son los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo se podrían utilizar para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes sobre vida saludable.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.). Cada grupo debe investigar cómo se puede utilizar ese medio para promover una vida saludable y preparar una propuesta de mensaje.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su propuesta y se discuten los puntos positivos y negativos de cada medio de comunicación.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y las propuestas de mensajes