"Explorando el mundo de la lectura a través de la lectura compartida en voz alta"

lesli bernal
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando el mundo de la lectura a través de la lectura compartida en voz alta"


Nivel: Primaria 2º


Tema: Lectura compartida en voz alta


Objetivo de aprendizaje (PDA): Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultades en la lectura


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos)



  1. Saludo y presentación del tema: Comentar a los alumnos sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor los textos.

  2. Realizar una actividad de conversación sobre la importancia de la lectura en la vida diaria y cómo nos ayuda a aprender y entender el mundo.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Presentación del libro: Mostrar a los alumnos un libro adecuado para su nivel de lectura y explicarles que realizarán una lectura compartida en voz alta.

  2. Lectura compartida en voz alta: Leer un fragmento del libro en voz alta, invitando a los alumnos a seguir la lectura con sus dedos o con un lápiz para facilitar su seguimiento.

  3. Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre el fragmento leído para evaluar la comprensión de los alumnos y fomentar su participación activa.

  4. Relectura en voz alta: Invitar a los alumnos a releer el fragmento en voz alta, ya sea de forma individual o en parejas. Brindar apoyo y guía si es necesario.


Cierre (10 minutos)



  1. Reflexión y discusión: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a mejorar la comprensión lectora.

  2. Tarea: Asignar a los alu