El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no han consolidado la lecto-escritura ni el sentido de pertenencia, sugiriendo actividades lúdicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos importantes de su cultura y tradiciones.


• Presentar el problema a resolver: La existencia de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


• Promover una discusión inicial sobre los conflictos más relevantes y cómo afectan a la convivencia humana.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo heterogéneos.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, artículos, videos) sobre casos de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


• Los grupos deberán investigar y analizar uno de estos casos, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá realizar una presentación en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las principales ideas encontradas durante la investigación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar las presentaciones de cada