Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Las mujeres y sus historias".


• Pregunta inicial: ¿Cuál creen ustedes que ha sido la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia?


• Se les proporciona a los alumnos una imagen de una mujer histórica y se les pide que la observen y compartan sus impresiones sobre ella.

Desarrollo:

• Se les presenta a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la historia.


• Se forma grupos de trabajo y a cada grupo se le asigna una época histórica para investigar sobre la participación de las mujeres en ese periodo.


• Los grupos investigarán en fuentes históricas como libros, artículos y páginas web confiables.


• Cada grupo debe identificar y recopilar información relevante sobre la participación de las mujeres en la sociedad en su época asignada.


• Los alumnos utilizarán la información recopilada para elaborar un mapa conceptual sobre la participación de las mujeres en esa época histórica.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales y compartirán con el resto de la clase sus hallazgos sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Se resalta la importancia de reconocer y valorar la contribución de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Se les asigna una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve ensayo reflexivo sobre la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Se inicia la clase recordando brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Se le