Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no son capaces de reconocer sus gustos y expresarlos ante sus compañeros de grupo.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Autoconocimiento

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la importancia del autoconocimiento y reconocimiento de gustos.


• Dinámica de presentación individual: Cada alumno deberá presentarse y mencionar un gusto personal.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias de los gustos mencionados.

Sesión 2: Descubriendo potencialidades

Duración: 45 minutos

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir una lista de habilidades o talentos que creen tener.


• Formación de grupos: Los alumnos se agruparán según las habilidades mencionadas en sus listas.


• Actividad en grupo: Cada grupo deberá realizar una actividad donde se pongan en práctica las habilidades mencionadas.

Sesión 3: Compartiendo experiencias

Duración: 45 minutos

• Dinámica de confianza: Los alumnos formarán parejas y deberán compartir una experiencia significativa de su vida.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá ante el grupo la experiencia que eligieron.


• Reflexión grupal: Se discutirá sobre la importancia de compartir experiencias y conocer las vivencias de los demás.

Sesión 4: Expresión de gustos

Duración: 45 minutos

• Actividad de expresión: Cada alumno deberá decorar una h