"Las mujeres y sus historias"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las mujeres y sus historias"

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Problemática en lectoescritura y pensamiento matemático.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la temática: "Las mujeres y sus historias".


2. Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.


3. Mostrar imágenes y/o videos relacionados con mujeres históricas, resaltando su importancia y logros.

Fase de desarrollo (25 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Asignar a cada grupo una mujer histórica y entregarles una breve biografía de la misma.


3. Los alumnos deberán leer y analizar la biografía, identificando los testimonios producidos por la mujer en distintos momentos históricos.


4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación oral sobre la mujer asignada, enfocándose en sus testimonios y su importancia en la historia.

Fase de cierre (15 minutos):

1. Cada grupo presenta oralmente su investigación ante el resto de la clase.


2. Se promueve la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


3. Se resalta la importancia de las mujeres en la historia y se reflexiona sobre la relevancia de analizar sus testimonios.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Introducción de la problemática a atender: problemática en lectoescritura y pensamiento matemático.


3. Reflexión sobre la importancia de desarrollar hab